利用在線教育系統源碼搭建的教育系統，其互動功能表現在學生可以通過文字、視頻連麥等方式與講師進行互動，在操作白板過程中，講師亦可以將“舉手”的學生執(zhí)行“上臺”操作，與講師一起操作白板。
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　　涵蓋教育管理行業(yè)的多場景進行產品，可以通過搭建自己的網絡安全教育工作平臺，開展網絡技術教學，滿足教培機構對在線學教育信息平臺的所有需求。致力于更好的產品和服務，以更好的產品滿足機構業(yè)務能力發(fā)展的需要。
　　

　　網校系統搭建服務的優(yōu)勢，不僅僅在于教育的線上化，更在于教育資源的整合。許多傳統教育平臺在往線上轉型的過程中，只是生搬硬套線下教學內容，包括課程、教學方法等，卻忽略了互聯網數據優(yōu)勢的深度挖掘。因此，開發(fā)商可以從這個角度，來解決教育機構線下轉型的阻力。

　　
　　教育培訓機構轉型線上有三種方式，一種是自己找技術團隊搭建，需要包含找技術團隊的時間、團隊之間磨合的時間等成本；一種是找開發(fā)商進行開發(fā)搭建，一般都會提供一條龍服務，機構無需為運營維護成本所憂心；第三種是入駐在線教育SaaS平臺。

網校平臺搭建以后，哪怕一開始自己的品牌不為人所知，但只要利用網絡資源來宣傳網校，品牌的影響力也會隨著時間的推移，不斷地穩(wěn)步提升，而你要做的只是堅持，沒有耐心的話網校是做不下去的，一步一個腳印。