目前，大家圍繞在線教育新格局——教育機(jī)構(gòu)如何拓展在線教學(xué)市場資源展開了話題互動(dòng)。
　　

　　會(huì)談上，實(shí)體教育管理機(jī)構(gòu)紛紛表達(dá)自己搭建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)工作平臺的困擾，總結(jié)出以下行業(yè)痛點(diǎn)：

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　　1、開發(fā)成本
　　
　　建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺需要一個(gè)強(qiáng)大的技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)，至少超過十人，超過幾十人的團(tuán)隊(duì)開發(fā)成本，從而使體育機(jī)構(gòu)緊張和氣餒。
　　
　　2、運(yùn)維成本
　　
　　網(wǎng)絡(luò)教育平臺不同于體育院校，產(chǎn)品更新、系統(tǒng)升級等迭代效應(yīng)需要長期運(yùn)行維護(hù)，如控制不當(dāng)，產(chǎn)品將超預(yù)算暫停。
　　
　　3、師資力量
　　
　　在線和離線教育機(jī)構(gòu)之間的區(qū)別在于場景空間。網(wǎng)絡(luò)教育在解決空間問題的同時(shí)，更注重教師隊(duì)伍的背景經(jīng)驗(yàn)。目前，中小學(xué)校的校長網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)被資本所控制，名師教育的作用不足。
　　
　　4、營銷模式
　　

　　目前，許多體育院校在提供課程服務(wù)時(shí)，已經(jīng)處于資產(chǎn)重、模式重的狀態(tài)，需要租用教學(xué)場所，聘請專業(yè)教師和服務(wù)人員，對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式?jīng)]有明確的認(rèn)識。

　　
　　5、教學(xué)體驗(yàn)
　　
　　與會(huì)教育從業(yè)者最為擔(dān)心的就是通過線上進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)，如果線上教學(xué)質(zhì)量保障做不好，會(huì)嚴(yán)重影響到教育管理機(jī)構(gòu)的行業(yè)。
　　
　　結(jié)合參與教育機(jī)構(gòu)的觀點(diǎn)分享，在大環(huán)境的背景下，教育機(jī)構(gòu)經(jīng)歷了一些沉重的挫折，并轉(zhuǎn)變?yōu)樵诰€教學(xué)模式。一線教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)開發(fā)了自己的在線學(xué)校平臺。對于中小型教育機(jī)構(gòu)，他們可以采用在線教育SAAS系統(tǒng)的服務(wù)模式，通過開源教學(xué)平臺構(gòu)建個(gè)性化的、專屬的在線學(xué)校。開源SAAS系統(tǒng)具有資產(chǎn)輕模式、在線和運(yùn)營的優(yōu)勢，有效地解決了體育機(jī)構(gòu)的行業(yè)痛點(diǎn)。